發(fā)布時(shí)間： 2016年04月20日
隨著技術(shù)的進(jìn)步，智慧教育的時(shí)代正在到來?！?11月19日，在于廣西南寧舉行的第71屆中國教育裝備展示會(huì)期間，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任劉雍潛在以“智慧教育，從芯開始”為主題的英特爾智慧教育高峰論壇上如是表示。在他看來，智慧教育是數(shù)字教育的高級(jí)發(fā)展階段，它將打破教室的藩籬，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)校與家庭、社區(qū)和社會(huì)密切聯(lián)系的廣闊學(xué)習(xí)空間。英特爾物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部零售解決方案部門視覺零售全球營銷總監(jiān)麥瑞吉（Raj Maini）認(rèn)為，教育是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的重要領(lǐng)域之一，物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步正在推動(dòng)智慧教育走向成熟。
2012年9月5日，時(shí)任國務(wù)委員的劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會(huì)議上提出了“十二五”期間教育信息化建設(shè)“三通兩平臺(tái)”的目標(biāo)，即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。自此，“三通兩平臺(tái)”成為建立現(xiàn)代教育信息化體系的主題詞。
劉雍潛透露，未來“三通兩平臺(tái)”的基本思路不會(huì)變，將依舊是“十三五”期間工作的核心。在其發(fā)展過程中，技術(shù)的推動(dòng)作用不可或缺。而對于智慧教育產(chǎn)業(yè)而言，標(biāo)準(zhǔn)的制定更為關(guān)鍵。
在麥瑞吉看來，教育信息化之所以進(jìn)入智慧教育階段，與過去10年間物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步有很大關(guān)系?！芭c10年前相比，現(xiàn)在傳感器的成本已降至原來的二分之一，帶寬的成本降至四十分之一，處理技術(shù)的成本降至六十分之一。正是這些成本的削減為利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進(jìn)教育信息化的發(fā)展提供了可能。”
早在2010年，英特爾與微軟、NEC等公司合作提出了開放式可插接規(guī)范(OPS)，為數(shù)字標(biāo)牌和電子白板行業(yè)提供了標(biāo)準(zhǔn)化接口。2014年，英特爾又聯(lián)合創(chuàng)維集團(tuán)等本土生態(tài)圈合作伙伴打造出適合中國市場自己的規(guī)范OPS-C，并于其后推出OPS-C的升級(jí)版OPS-C+。論壇當(dāng)天，麥瑞吉又宣布，英特爾將在世界范圍內(nèi)推出視覺數(shù)據(jù)參考設(shè)計(jì)規(guī)范，以把服務(wù)器功能帶到邊緣（本地）來進(jìn)行音頻/視頻處理，以增強(qiáng)前端設(shè)備計(jì)算的性能，實(shí)現(xiàn)在當(dāng)?shù)貙?shí)時(shí)處理數(shù)據(jù)的可能。而基于這一規(guī)范開發(fā)的應(yīng)用與基于OPS等標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)是相互兼容的。
麥瑞吉強(qiáng)調(diào)，英特爾視覺數(shù)據(jù)參考設(shè)計(jì)規(guī)范不僅限于教育行業(yè)，而是針對所有與視覺數(shù)據(jù)相關(guān)的應(yīng)用。其不僅是對已有技術(shù)的優(yōu)化，更是針對未來發(fā)展作出的前瞻性規(guī)范。“它可以說是屬于21世紀(jì)的標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>
當(dāng)天，英特爾還攜手北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司和深圳優(yōu)哲信息技術(shù)有限公司發(fā)布了基于英特爾酷睿第六代智能處理器的中慶錄播系統(tǒng)解決方案。該方案也是基于英特爾視覺數(shù)據(jù)參考設(shè)計(jì)規(guī)范的全球首個(gè)應(yīng)用案例。
據(jù)北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司研發(fā)總監(jiān)陳越介紹，該系統(tǒng)集錄播、可交互白板和安防等功能于一體，可基于大數(shù)據(jù)回傳分析實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)響應(yīng)，并擁有海量的媒體及教學(xué)內(nèi)容資源，以全面支持線上與線下教育，讓學(xué)生與老師實(shí)現(xiàn)無障礙教學(xué)和溝通。
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